– 함께 배우고, 함께 자랑해요! –

 

한글, 인류문화유산

 

? 오늘의 수업 목표

한글이 왜 특별한지 알아보기

한글이 유네스코 세계기록유산이 된 이유 알기

한글을 자랑하는 활동 해 보기

 

1. ? 퀴즈로 시작해요! (OX 퀴즈)

질문 O or X

1. 한글은 세종대왕이 만든 글자예요. ☐

2. 한글은 영어 알파벳보다 늦게 만들어졌어요. ☐

3. 세종대왕은 백성을 쉽게 가르치려고 한글을 만들었어요. ☐

4. 한글은 지금 한국 사람만 써요. ☐

5. 한글은 유네스코에서 인정한 세계기록유산이에요. ☐

→ 정답은 수업 끝에 확인해요!

 

2. 한글은 어떻게 만들어졌을까?

1443년, 조선의 왕 세종대왕은 글을 모르는 백성을 걱정했어요.

그래서 누구나 쉽게 배울 수 있는 글자,

우리말을 그대로 적을 수 있는 문자,

바로 한글을 만들었어요!

한글이 만들어졌을 때 이름은 훈민정음(백성을 가르치는 바른 소리) 이었답니다.

 

3. 말풍선 채우기 활동

아래 그림의 말풍선을 읽고, 안에 들어갈 알맞은 말을 써보세요!

?‍? 세종대왕:

"나는 백성들이 쉽게 배우게 하려고 ______ 를 만들었단다."

? 어린이:

"우와! 한글은 ______, ______ 한 글자예요!“

 

4. 유네스코가 왜 한글을 인정했을까요?

한글은 소리 나는 대로 글자를 만들 수 있어요.

발음 기관 모양을 본떠 만들었어요.

배우기 쉽고, 과학적으로 만들어졌어요.

누구나 평등하게 배울 수 있어요.

그래서 유네스코는 **한글이 담긴 책 ‘훈민정음 해례본’**을

1997년에 세계기록유산으로 지정했어요!

 

? 유네스코(UNESCO)란?

전 세계 사람들이 문화, 교육, 평화를 위해 함께 노력하는 국제 기관이에요.

5. 나만의 생각 쓰기

? 한글이 왜 자랑스러운지 한 문장으로 써 보세요!

“나는 한글이 _____________ 때문에 정말 자랑스러워요.”

 

6. 활동: 한글 포스터 만들기 (미술 시간 연계 가능)

아래 주제 중 하나를 골라, 나만의 포스터를 그려보세요!

(선생님이 한글 낱말 스티커나 도장을 준비해 주세요!)

주제 ① "한글, 세계에 소개해요!"

주제 ② "한글은 우리의 보물!"

주제 ③ "세종대왕, 고마워요!"

? 포스터에 한글 낱말, 한국 전통 문양, 세종대왕 캐릭터, 지구 그림 등을 자유롭게 넣어보세요!

 

7. OX 퀴즈 정답 확인!

질문 정답

1. 한글은 세종대왕이 만든 글자예요. ✅ O

2. 한글은 영어 알파벳보다 늦게 만들어졌어요. ❌ X (한글은 1443년, 영어 알파벳보다 훨씬 뒤가 아니에요!)

3. 세종대왕은 백성을 쉽게 가르치려고 한글을 만들었어요. ✅ O

4. 한글은 지금 한국 사람만 써요. ❌ X (외국인도 배우고 써요!)

5. 한글은 유네스코에서 인정한 세계기록유산이에요. ✅ O

 

? 마무리 질문

? 한글이 자랑스러운 이유를 친구들과 이야기해 보세요.

? 세종대왕처럼, 모두를 위한 글자가 있다면 어떤 모습일까요?

 

? 교사용 활용 안내

학습 수준: 초등 고학년(5~6학년)

활용 과목: 국어, 도덕, 통합사회, 미술

연계 활동:

세종대왕 이야기 읽기

훈민정음 해례본 이미지 보기

‘한글날’ 소개

한글 창제 이야기 영상 감상