▲ 오양심 | 한글교육학 박사, 한글세계화운동연합 이사장,

한국어유엔공용어추진연합 총재, 아메리카국제대학교 한국어대학 주임교수

오양심 한국어국제교사 아카데미는 세계 각국에서 한국어를 가르칠 전문 교사를 양성하기 위해 설립된 교육기관입니다.

 

이론과 현장 교육을 체계적으로 결합하여 국제 사회에서 활동할 한국어 교사의 전문성과 교육 역량을 높이는 것과 한국어국제교사자격증 취득을 목표로 하고 있습니다.

 

■ 한국어 교육의 중요성

한국어는 한류 문화와 함께 세계 여러 나라에서 배우고자 하는 학습자가 꾸준히 증가하고 있습니다.

한국어 교육은 물론, 한국의 역사·문화·정신을 함께 전달하는 중요한 역할을 수행합니다.

아카데미는 『한국어국제교사자격증의 모든 것』 교재를 중심으로, 한국어 발음, 문법, 어휘, 교수법 등 핵심 이론을 지도하며, 실제 현장에서 활용 가능한 실천적 교육 능력도 함께 길러줍니다.

 

■ 교수진 소개

오양심 한국어 국제교사 아카데미 교수진은 한국어 교육 이론과 해외 한국어 교육 현장 경험을 겸비한 전문가들로 구성되어 있습니다.

 

오양심 박사 | 아카데미 원장

• 한글교육학 박사, 한글세계화운동연합 이사장

• 『한국어국제교사자격증의 모든 것』 저자

• 세계 각국 한국어 교육 네트워크 구축

• 역할: 한국어 국제교사 양성 교육의 체계적 모델 제시, 교육 철학 지도

 

박상원 총장

• 경영학·교육학 박사

• 세계한인재단 총재, 한글세계화운동연합 총재

• 한국어유엔공용어추진연합 총재

• 아메리카국제대학교 글로벌 챈셀러 총장

• 미국 세인트미션대학교 총장

• 미국 최초 온라인·사이버 기반 대학 운영 경험

• 역할: 국제 교육 네트워크와 글로벌 교육 경험을 활용한 한국어 교육 세계화 전략 지도

 

​오동춘 교수

• 문학박사, 미국 세인트미션대학교 명예교수

• 역할: 한국어 문학·문법 교육 지도, 교사 역량 강화

 

윤호숙 교수

• 일본어교육학 박사, 한국외국어사이버대학교 일본학부 교수

• 역할: 외국어 학습자 대상 발음·교수법 지도

 

이훈우 교수

• 한글교육학 박사, 일본 도쿄한글학교 교장, 아메리카국제대학교 한국어대학 교수

• 한국어 국제교사 자격증 평가위원

• 역할: 수업 설계 및 시연 지도, 평가 기준 관리

 

김슬옹 교수

• 훈민정음 해례본학 박사, 국어교육학 박사, 한글학 박사, 미국 세인트미션대학교 한글학부 교수

• 역할: 한글 역사·문화 교육, 전문 교사 지도

 

박호남 교수

• 유학지원팀장, 지구촌학교장, EPIK 팀장, 외국인 유학생 상담실장 퇴임

• 한세연 국제교육전문위원, 미국 세인트미션대학교 한글학부 교수

• 역할: 국제 학생 지도, 교재 개발 및 상담 지도

 

최용기 교수

• 문학박사, 중국·몽골·미국 대학 객좌교수

• 역할: 다국적 한국어 교육 현장 지도, 교수법 컨설팅

 

■ 한국어 국제교사 아카데미 과정 안내

• 교육 기간: 주 2회 × 13주, 1회 3시간

• 대상: 한국어 교육에 관심 있는 분,

유아, 유치원 교육에 관심 있는 분,

국제교사의 선구자가 되고 싶은 분,

선교에 뜻이 있는 분.

국내외 문학공부에 관심이 있는 분.

• 특징: 오프라인 강의, 과제, 동영상 기록, 피드백 중심 실습,

해외 현장체험 포함

 

1. 과정 소개

한국어 국제교사 아카데미 3급 과정으로, 국제 사회에서 활동할 전문 한국어 교사를 양성하기 위해 설계되었습니다. 1권 교재 『한국어국제교사자격증의 모든 것』을 중심으로 한국어 발음, 문법, 어휘 지도와 교수법 기초 능력을 습득하며, 실습 중심으로 수업을 진행합니다. 모든 수업은 동영상으로 기록되며, 발표와 토론, 동료와 강사의 피드백을 통해 학습 효과를 극대화합니다.

 

2. 주차별 학습 계획표 

• 1주차 (1~2회)

한국어 교육 개론과 교사 역할을 학습합니다. 첫 수업에서는 ‘한국어국제교사를 선택한 동기’를 발표하고, 동료 및 강사의 피드백을 받습니다. 수업 목표와 자기소개서 초안 작성으로 개인 교육 철학을 정립합니다.

• 2주차 (3~4회)

한글 자모와 발음 체계를 학습하고 기초 발음 지도 능력을 습득합니다. 이전 주 학습 소감과 발표 피드백을 공유하고, 교재 예제 문장을 활용해 발음 지도 시연 후 동영상 기록과 피드백을 진행합니다.

• 3주차 (5~6회)

문법 지도 기초와 수업 설계 능력을 배웁니다. 조사, 시제, 문법 오류 교정 실습을 포함하며, 작성한 수업 계획서를 발표하고 모의 수업 5분 시연 후 평가와 피드백을 받습니다.

• 4~6주차 (7~12회)

읽기, 쓰기, 듣기, 말하기 영역별 지도 실습을 진행합니다. 학습자 활동을 설계하고 모의 수업을 진행하며, 발표 후 동료 및 강사의 피드백을 받습니다. 모든 수업은 동영상으로 기록됩니다.

• 7~9주차 (13~18회)

학습자 유형별 맞춤 수업 설계를 학습합니다. 연령, 문화, 목적별 수업 설계와 자료 활용 전략을 배우며, 작성한 계획서를 발표하고 토론 및 피드백을 통해 개선합니다.

• 10~11주차 (19~22회)

실제 수업 사례 분석과 모의 수업 발표를 진행합니다. 국내외 한국어 교육 사례를 분석하고, 10분 모의 수업 발표 후 동료 및 강사의 평가와 피드백을 받습니다.

• 12주차 (23~24회)

종합 실습과 평가, 해외 현장체험 안내를 진행합니다. 최종 모의 수업 발표, 자기평가와 동료 피드백, 해외 체험 학습 계획서 작성 등으로 학습 성과를 점검합니다.

• 13주차 (25회)

3급 한국어국제교사 자격시험을 치릅니다. 모의 수업과 계획서 제출 후 최종 평가와 피드백을 받으며, 자격 취득을 목표로 합니다.

 

■ 과정 특징

• 모든 수업은 글쓰기, 발표, 토론, 동영상 녹화 후 피드백 중심으로 진행됩니다.

• 학습자가 작성한 계획서와 활동은 동료 학습자와 공유하며, 개선 방향을 함께 논의합니다.

• 12주차에는 해외 현장체험학습과 봉사활동을 통해 실제 국제 한국어 교육 현장을 경험하고, 문화 연계 교수법을 실습합니다.

• 주차별 학습 내용을 정리하여 다음 수업에서 소감 발표 및 토론을 진행함으로써 자기 성찰과 협력적 학습이 가능합니다.

 

■ 취득 후 진로

• 한글세계화운동연합 국내외 본부설립

• 국내외 유치원, 학원 사업, 선교사업

• 다문화 센타 및 한글학교 운영

• 세종학당 및 초, 중, 고, 대학 한국어 교사 및 강사

• 해외 교육기관·국제학교·현지 공교육 기관 취업

• 언론, 강연, 정책 자문 활동

• 국제교사 네트워크 참여 및 글로벌 프로젝트 활동

 

■ 수강 신청 안내

대상: 한국어 교육에 관심 있는 누구나, 국제교사 활동을 준비하는 분

신청 방법: 홈페이지 온라인 접수, 이메일/전화 문의 가능

교육 일정: 주 2회 수업, 13주 과정

 

■ 문의처:

한국: dhdidtla@naver.com

미국: kafusa21@gmail.com

일본: Tokyo-Wolf lhw6404@hanmail.net