? 학습 목표

환경 보호와 관련된 어휘를 익히고 사용할 수 있다.

환경 문제의 원인과 해결 방안을 말할 수 있다.

지속 가능한 생활 방식에 대해 설명할 수 있다.

 

? 34-1 어휘 배우기

단어 뜻 예문

환경 Environment 환경을 지키는 것은 모두의 책임입니다.

오염 Pollution 공기 오염이 점점 심해지고 있어요.

재활용 Recycling 재활용은 자원을 절약하는 데 도움이 됩니다.

일회용품 Disposable item 일회용품 사용을 줄여야 해요.

탄소 배출 Carbon emission 탄소 배출을 줄이기 위한 정책이 필요합니다.

에너지 절약 Energy saving 에너지 절약을 위해 불을 꺼요.

친환경 Eco-friendly 친환경 제품을 사용하는 것이 좋습니다.

지구 온난화 Global warming 지구 온난화가 심각한 문제로 떠오르고 있어요.

자원 낭비 Waste of resources 자원을 낭비하면 환경에 해롭습니다.

지속 가능 Sustainable 지속 가능한 삶을 실천합시다.

 

? 활동

❶ 우리 생활에서 할 수 있는 환경 보호 방법을 말해 보세요.

❷ 일회용품 대신 사용할 수 있는 것은 무엇이 있나요?

 

? 34-2 문법 배우기

 

? 1. -(으)려고 하다 (의도 표현)

예: 일회용품 사용을 줄이려고 해요.

예: 대중교통을 이용하려고 합니다.

 

? 2. -(으)면 좋겠다 (희망 표현)

예: 모두가 환경을 생각하면 좋겠어요.

예: 사람들이 재활용을 잘하면 좋겠어요.

 

? 3. -게 하다 (사동 표현)

예: 이 캠페인은 사람들을 환경 보호에 관심 갖게 해요.

예: 사진이 나를 반성하게 했어요.

 

? 연습 문제

 

문장을 완성해 보세요.

① 일회용 컵 대신 텀블러를 사용하려고 ______.

② 사람들이 분리수거를 잘하면 .

③ 이 다큐멘터리는 나를 생각하 했어요.

 

? 34-3 듣고 이해하기

 

? 대화 듣기: “환경 캠페인 참여하기”

 

등장인물: 지민, 우진

내용 일부 발췌

 

지민: 이번 주말에 환경 보호 캠페인에 참여하려고 해요.

우진: 정말요? 저도 관심이 많아요.

지민: 일회용품 대신 개인컵을 사용하자는 활동이에요.

우진: 좋은 생각이에요. 작은 실천이 큰 변화를 만들 수 있어요.

 

? 듣기 후 활동

두 사람이 참여하려는 캠페인은 무엇인가요?

어떤 실천 방법이 언급되었나요?

우진 씨는 어떤 생각을 가지고 있나요?

 

? 34-4 읽고 이해하기

 

? 읽기 지문: “지속 가능한 삶을 위한 실천”

현대 사회에서는 환경 문제와 자원 고갈이 큰 문제가 되고 있습니다.

이를 해결하기 위해 우리는 일상 속 작은 습관부터 바꿔야 합니다.

텀블러 사용, 대중교통 이용, 음식물 쓰레기 줄이기 등은 모두 실천 가능한 방법입니다.

지속 가능한 삶은 미래 세대를 위한 선택이기도 합니다.

 

? 독해 문제

어떤 환경 문제가 언급되었습니까?

일상 속에서 어떤 실천이 가능한가요?

지속 가능한 삶은 왜 중요한가요?

 

? 34-5 말하기 연습

 

? 활동 1: 내가 실천하는 환경 보호 방법 말하기

 

구체적인 행동

시작하게 된 계기

느낀 점

 

? 활동 2: 환경 문제 해결 방안 토론하기

문제의 원인 설명

가능한 해결책 제시

개인과 사회의 역할

 

? 표현 팁

“-(으)려고 하다”

“-(으)면 좋겠다”

“-게 하다”

 

? 34-6 쓰기 활동

 

✍️ 활동 1: 환경 보호 실천 사례 소개하기

 

어떤 행동을 했는지

그 이유는 무엇인지

결과와 느낀 점

 

예시

저는 매일 텀블러를 가지고 다닙니다. 일회용품 사용을 줄이려고 시작했어요. 처음에는 불편했지만 지금은 습관이 되었습니다. 작은 행동이 환경을 보호하는 데 도움이 된다고 느꼈습니다.

 

✍️ 활동 2: 환경 문제 해결을 위한 제안 글쓰기

문제 설명

원인 분석

해결 방안 제시

 

? 34과 복습 퀴즈

 

“일회용품 사용을 줄이려고 해요.”에서 ‘-(으)려고 하다’는 어떤 표현인가요?

a. 경험

b. 의도

c. 이유

 

“모두가 환경을 생각하면 좋겠어요.”에서 ‘-(으)면 좋겠다’는 어떤 표현인가요?

a. 명령

b. 희망

c. 이유

 

“이 활동은 나를 환경을 생각하게 해요.”에서 ‘-게 하다’는 어떤 표현인가요?

a. 수동

b. 사동

c. 능동

 

? 미션 과제

? 과제: “내가 생각하는 지속 가능한 삶의 실천 방법”에 대해 8문장 이상 써 보세요.